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《华夏教师》2022年26期

 
 目录
视点_团史故事
木工青年突击队:激情奉献的青春印迹3
视点_青少年党史学习教育
百年党史砺初心,青春奋进新征程——北京五中通州校区深入开展青少年党史学习教育蔺晓亮;4-6
视点_德育
与德育共舞——初中数学班主任德育融入教学的探索刘花;7-9
学校_学校管理
通过网络联校探索农村小规模学校教育质量提升实践邓振斌;刘庆;10-12
学校_课程建设
基于地域文化的小学班级活动型课程的开发与运用胡瑞芬;13-15
初中项目式家庭劳动教育课程开发与实践研究卢红;16-18
学生_成长指导
中小学美术教育的价值回归:以美育人靳香怡;19-21
初中数学教学中培养学生逻辑思维的对策杨丽萍;张丽丽;22-24
小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力黄雅玲;25-27
教师_班主任工作
小学班主任安全教育策略探究武彩丽;28-30
家校合作视角下小学班主任工作策略探究张凤成;31-33
立德树人理念下高中班主任学生管理路径探究杨清霞;34-36
教师_教师发展
新课程下促进高中生物学教师专业发展的策略刘芳;37-39
课程_“双减”进行时
小学信息技术高效课堂的构建蔡丽琴;40-42
“双减”背景下小学家校合作优化策略研究毛雪梅;王恒;43-45
课程_教学理论与方法
基于“教学评一致”的高中语文诗歌大单元教学策略探究王攀;46-48
问题·策略·评价——小组合作学习在小学足球课堂教学中的运用李福莲;49-51
趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略刘发儒;52-54
核心素养背景下小学音乐课大单元教学设计方法探究王芝君;55-57
课程_课题研究
基于新课改理念构建高效的高中生物课堂陈娟华;58-60
经典文献阅读在思想政治课中的运用陈娟娟;61-63
课程_教学新探
新课程背景下小学语文口语交际教学的提升董建香;64-66
微课助力小学语文高年级写作教学的实践探索陆运梅;67-69
高中语文汉字文化教学的展开黄琼女;70-72
借略读语文课文强化第三学段言语实践马加红;73-75
核心素养视域下初中英语阅读教学策略王莎白;76-78
高中历史教学中核心素养培育策略史玲玲;79-81
基于核心素养培养的高中地理案例教学应用策略葛玉秀;82-84
深度学习视角下小学科学教学策略研究陈凤静;85-87
基于核心素养的小学音乐课堂教学实践研究夏奕;88-90
信息技术环境下小学音乐创造教学的策略杨碧瑜;陈菁;91-93
“互联网+”背景下小学美术课堂教学模式创新研究邹辉;94-96
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